
Oleh : Yuliana kelas 12 IPS
Kemiskinan merupakan permasalahan sosial yang sudah lama ada di Indonesia. Tidak dapat disembunyikan fakta bahwa angka kemiskinan di Indonesia masih tinggi. Kemiskinan terus terjadi dari generasi ke generasi. Kenyataannya, kemiskinan tidak hanya berkaitan dengan kemampuan memenuhi kebutuhan materi (perspektif ekonomi), tetapi juga erat kaitannya dengan aspek kehidupan manusia (perspektif sosial), sehingga mudah untuk didefinisikan. Dari sisi kerugian, banyak masyarakat yang tertimpa masalah sosial ini. Bagi masyarakat yang masuk dalam kategori miskin, pemenuhan kebutuhan sehari-hari menjadi hal yang sulit. Misalnya, adanya keterbatasan dalam kecukupan dan kualitas pangan, yang dibuktikan dengan terbatasnya persediaan pangan.
Kondisi kesehatan juga memburuk di daerah tertinggal karena kurangnya fasilitas kesehatan, tingginya biaya pengobatan, dan kurangnya pendidikan masyarakat tentang pola hidup sehat. Akses terhadap layanan pendidikan terbatas, kualitas rendah, dan kesempatan pendidikan terbatas. Mahalnya biaya pendidikan membuat masyarakat miskin tidak bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Dalam perspektif nasional, kemiskinan merupakan beban bangsa. Sebab, kemiskinan mempunyai dampak besar terhadap pertumbuhan ekonomi suatu negara. Jika suatu negara mempunyai tingkat kemiskinan yang tinggi, maka sulit bagi negara tersebut untuk menjadi negara maju. Sebab, pertumbuhan ekonomi di negara ini akan sangat rendah. Sebaliknya, jika angka kemiskinan rendah, maka negara tersebut mempunyai peluang lebih besar untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang signifikan dan menjadi negara maju.
Kemiskinan ini dapat disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal disebabkan oleh kurangnya usaha dari masyarakat yang masuk dalam kategori miskin. Mereka tidak berusaha mengubah hidup mereka dan keluar dari lingkaran kemiskinan. Faktor eksternal, misalnya dari anggota keluarga. Siapa sangka sebuah keluarga bisa menyebabkan kemiskinan? Sebab keluarga memegang peranan penting dalam membentuk sikap dan perilaku masyarakat.
Hal ini dikarenakan pemikiran dan pola asuh orang tua membentuk kebiasaan anak dan secara tidak langsung mempengaruhi gaya hidup anak. Oleh karena itu, kemiskinan di Indonesia harus dihilangkan, khususnya di lingkungan sekitar. Apalagi kemiskinan masih terus terjadi di Indonesia. Meskipun benar bahwa kemiskinan tidak dapat langsung dihilangkan, namun kemiskinan dapat diatasi melalui pendidikan. Ada banyak cara untuk mengatasi kemiskinan selain pendidikan. Namun, pendidikan adalah alat yang paling penting untuk mengentaskan kemiskinan. Mengapa pendidikan merupakan alat yang paling penting untuk mengatasi kemiskinan? Berikut alasan mengapa pendidikan merupakan alat yang paling penting untuk mengatasi kemiskinan.
- Pendidikan dapat memperluas ilmu pengetahuan. Orang terpelajar mempunyai pengetahuan yang luas. Pendidikan membantu Anda memahami berbagai aspek kehidupan, seperti hak dan tanggung jawab, mengelola keuangan, dan berinteraksi dengan orang lain. Pengetahuan ini dapat membuka peluang untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
- Pendidikan dapat membuka peluang karir yang lebih baik. Pendidikan memungkinkan orang mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dan bergaji lebih tinggi. Umumnya, pekerjaan dengan keterampilan yang lebih tinggi menawarkan gaji yang lebih tinggi dan keamanan kerja yang lebih baik. Misalnya saja bagaimana cara menerima asuransi kesehatan atau pensiun.
- Pendidikan Dapat Membuka Lapangan Kerja Pendidikan mendukung kemandirian ekonomi dengan memungkinkan seseorang memulai usaha sendiri atau membuka lapangan kerja bagi orang lain. Hal ini membantu mengatasi ketergantungan pada kesejahteraan dan pekerjaan berupah rendah.
- Pendidikan membuka peluang bagi generasi mendatang Pendidikan yang baik juga meningkatkan kualitas hidup generasi mendatang. Anak-anak dari orang tua yang berpendidikan cenderung mempunyai pendidikan yang lebih baik dan peluang yang lebih besar untuk keluar dari lingkaran kemiskinan. Hal ini dikarenakan orang tua mempunyai sikap yang baik dan mengutamakan pendidikan anaknya.
Dengan meningkatkan keterampilan dan pengetahuan, pendidikan dapat mempersiapkan masyarakat untuk memanfaatkan peluang ekonomi, berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi secara keseluruhan, dan mengurangi kesenjangan sosial. Untuk mengentaskan kemiskinan melalui pendidikan, maka pendidikan harus diselenggarakan secara merata oleh seluruh lapisan masyarakat. Baik itu kelas bawah, kelas menengah, maupun kelas atas. Pendidikan biasanya tidak murah sehingga sangat sulit bagi masyarakat dari kalangan bawah untuk mendapatkan pendidikan. Untuk itu, negara harus memberikan akses yang setara terhadap pendidikan. Namun kini pemerintah menyediakan pendidikan bagi banyak orang tanpa mengeluarkan banyak uang. Seperti banyak sekolah gratis yang didirikan oleh pemerintah atau swasta untuk memberikan akses terhadap pendidikan. Salah satu contohnya adalah Sekolah Menengah IT Sembilan , sebuah sekolah gratis yang didirikan oleh masyarakat untuk memungkinkan anak-anak kurang mampu mengakses pendidikan menengah atas.
SMA IT Bintang Sembilan tidak hanya membantu anak-anak kurang mampu, namun juga menjadikan pendidikan lebih mudah diakses oleh masyarakat di Geres dan sekitarnya. Meski aksesnya mudah, namun banyak anak yang tidak mau bersekolah. Penyebabnya adalah masalah ekonomi. Oleh karena itu, mereka memprioritaskan pekerjaan dibandingkan pendidikan. Hal ini terjadi karena pola pikir orang tua yang belum berkembang dan kurangnya pengawasan orang tua yang sibuk memenuhi kebutuhan keluarga. Sekalipun mereka tidak menyadarinya, pelatihan ini akan memberikan mereka kesempatan yang lebih baik dan lebih banyak untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih sesuai untuk menunjang biaya hidup mereka. Misalnya, Korea Selatan telah berhasil menggunakan pendidikan untuk mengurangi kemiskinan di negaranya. Korea Selatan menerapkan reformasi pendidikan skala besar setelah Perang Korea. Pemerintah berfokus pada pendidikan dasar dan menengah yang berkualitas bagi seluruh warga negara. Korea Selatan telah berinvestasi dalam sistem pendidikannya dalam beberapa dekade terakhir.
Pendidikan komprehensif dan berkualitas tinggi telah membantu meningkatkan keterampilan tenaga kerja dan mendorong pertumbuhan ekonomi yang signifikan. Hasilnya, Korea menjadi negara maju. Oleh karena itu, penanggulangan kemiskinan di Indonesia dan lingkungan sekitar kita memerlukan multidimensi, antara lain peningkatan pendidikan, akses ekonomi dan perlindungan sosial, peningkatan kualitas hidup, dan peningkatan perekonomian. Kita perlu memberikan kesempatan yang lebih baik bagi masyarakat yang kurang beruntung secara ekonomi. Permasalahannya adalah kemiskinan. Akses terhadap pendidikan bagi masyarakat kurang beruntung membantu mengurangi kesenjangan ekonomi,memperkuat tatanan sosial, meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan, dan membangun masyarakat yang adil dan berkelanjutan.